Perheessä kasvaa poika |
|
Ei, ei, me rakastamme tyttäritämme kipeästi ja vilpittömästi, mutta melkein aina jokainen isä haaveilee pojasta. Ja poikia syntyy tietysti. Ja ne kasvavat. Ja heistä tulee sotilaita ja insinöörejä, lääkäreitä ja vapaamuurareita. Ja he ylistävät sukunimeään oikeuttaen isien ja äitien toiveet. Mutta pojat eivät vain tee meistä onnellisia, vaan myös surullisia useammin kuin tyttäret. Katsotaan. Koulu. Kenellä on eniten kommentteja käyttäytymisestä päiväkirjoissaan? Tietysti pojat. Kenen vanhemmat kutsutaan useimmiten keskusteluun koulun rehtorin tai jopa opettajaneuvoston kanssa? Jälleen pojat. Toistimien joukossa ylivoimainen enemmistö kuuluu samaan levottomaan poikien heimoon. Mikä on syy? Jotkut vanhemmat uskovat, että poikien kasvatuksen vaikeudet ovat piilossa poikien erityisluonteessa - levoton, utelias, energinen. Toiset uskovat, että kaikki ongelmat syntyvät aliarvioimalla poikien kasvatuksen erityispiirteitä perheessä. On selvää, että molemmissa on jonkin verran totuutta. Poikien organismin biologisten ominaisuuksien vuoksi heillä on valtava potentiaalinen energia, jonka on oltava suunnattu hyvin taitavasti, älykkäästi ja järjestelmällisesti; muuten se irtoaa ja tuo mukanaan luomisen iloa, mutta epäonnea ja surua. Valitettavasti joskus vanhempia, joilla on poika, hukuttaa vain ilon tunne, eikä aina tämän oikeutetun tunteen rinnalla ole vastuuntuntoa siitä, miten pojasta voidaan tehdä todellinen henkilö. Vanhempien onnen kirkkaissa säteissä tämä vaikuttaa itsestään selvältä - pojasta kasvaa todellinen ihminen. Sillä välin häneltä ei ole mitään kysyttävää - häntä on vain rakastettava. Ja hän kasvaa, oppii, ja sitten hän näyttää itsensä. Aivan. Aikuinen poika ilmaisee, mitä hänen vanhempansa asettivat hänelle lapsuudessa: hyvää ja pahaa, hyvää ja pahaa. Kun perheeseen ilmestyy poika, vanhempien on elettävä monia, monta vuotta hänen vartioidun silmänsä alla. Se heijastaa heidän pienintäkään epäonnistumistaan. Heidän ystävällisyytensä. Heidän mielensä. Merkki. Käytös. Kaikki pienimpiin yksityiskohtiin. Tänään puhumme vähemmän koulutuksesta tärkeimpänä tekijänä pojan persoonallisuuden muodostumisessa, koska hän saa koulutusta perheen ulkopuolella. Puhumme tänään perheen moraalisesta koulutuksesta, jota on vaikeaa, lähes mahdotonta toteuttaa sen ulkopuolella. Nimittäin täältä, perheestä, äidin kehdosta, poikamme, rohkeus, ystävällisyys, voima kulkeutuvat heidän isoon aikuiselämäänsä. Lausunto siitä, että miesten luonteenpiirteet muodostavat vain miesyhteiskunta, vain elämäntilanteiden vaikeus, ei ole täysin totta.
Muistan yhden elämäntarinan. Äidin poika kasvoi. Hyvä poika kasvoi, kiltti. Hänen ilonsa ja toivonsa. Hänellä oli älykäs ja kiltti opettaja. Hän opetti häntä lukemaan, kirjoittamaan ja ... rakastamaan äitiään. Ja ole tarkkaavainen häntä kohtaan. - Äiti, pesen lattiat! - Äiti, autan sinua pesemään! Poika tarjosi apua avokätisesti ja luottavaisesti. - Mikä sinä olet! Miehen ei tarvitse sekoittaa rättejä. Parempi mennä kävelylle, hoidan sen itse! Äiti sanoi ja teki niin hyvien aikomusten vuoksi: anna pojan olla kauemmin raittiissa ilmassa. Tai lukee fiksun kirjan. Se tapahtui aina tällä tavalla: poika tuli siististi siistiin huoneeseen ja herkulliselle illalliselle - vaaleanpunainen poski ja nokkela poika. Ja siitä tuli normi: kaikki hyvä on pojalle, kaikki pahempaa äidille. Ja kuten mikä tahansa normi, tästä tilasta on tullut horjumaton. Ja poika ei enää tarjonnut: "Äiti, pestään yhdessä!" Hän kurtisti paheksuntaa vain, kun paidan kaulus ei näyttänyt hänelle riittävän lumivalkoiselta.Ja äidin kädet ovat jo heikentyneet: loppujen lopuksi he onnistuivat tekemään niin monia asioita uudelleen 50 vuoden aikana! Poika kasvoi itsekäs. Hän tuli töistä kotiin, pesi itsensä, siivosi itsensä (hän opetti häntä siistiksi!), Syö valmisaterian ruokahalulla ylistäen hartaasti äitiään: "Hyvin tehty, teit parhaasi tänään!" Hän istui television edessä. Tupakoin ja luin. Ja nukahti, se tapahtui aivan tuolissa. Äiti kuuli monta kertaa vastauksena pojalleen pyyntöön auttaa kotitöissä: - Ei ole miehen asia sekoittaa rättejä. Äidin lyhytnäköinen sääli on nyt kaatunut koko elämänfilosofiaan. Tämä tarina ei valitettavasti ole poikkeuksellinen. Näin tapahtuu, koska kiinnitämme vain vähän huomiota pojien kasvatukseen, jossa kunnioitetaan naista - erityisesti äitiä. Sen pitäisi olla erilainen. Lapsuudesta lähtien on välttämätöntä juurruttaa poikaan ajatus, että rohkeus, voima, rehellisyys, anteliaisuus, kyky tulla heikkojen apuun ovat miehen tärkeimmät hyveet. Ja on välttämätöntä, että nämä eivät olleet vain sanoja. Kuinka inhottavaa on havaita aikuisilla miehillä ulkoista kunnioitusta naista kohtaan, filistealaista, halveksivaa asennetta häntä kohtaan. On välttämätöntä, että poika todella osoittaa kunnioitustaan äitiä kohtaan. Tietysti on vaikea saavuttaa, mutta on tuskin välttämätöntä, että hän tekee rakkaudella kaikki kotityöt: pesee lattiat, juoksee maitoa, tuo sisarensa päiväkodista jne., Mutta voit saada poikasi ottamaan taloudenhoito on ehdottoman välttämätöntä, pidä hän siitä tai ei. Poikasi käsissä tänään oleva ostoskassi ei häiritse edes matematiikan taitojen kehittymistä. Mutta positiivisten hengellisten ominaisuuksien kehittäminen auttaa. Ja hän istuttaa todellisen kiitollisuuteni äidilleni suuresta työstä sydämessäni koko elämän ajan. Nämä ovat kaikki alkeellisia totuuksia, mutta katsokaa lähemmin ympärilläsi olevia perheitä - monissa niistä kaikki tapahtuu päinvastoin. He eivät tuo lapsia lähemmäksi perheen elämän huolia, vaan lähettävät heidät kadulle, elokuvateatteriin, jotta he eivät työnnä jalkojen alle. Loppujen lopuksi tämä on paljon helpompaa kuin pakottaa hänet tekemään uudelleen, jotta nähdään, että poika on huolettomasti siivonut huoneiston, jotta kaikki tehtävät suoritettaisiin erittäin huolellisesti. Tätä varten vanhemmilla on oltava tahdonvoimaa, luonnetta, pysyvyyttä. Ja jotta voit tehdä sen itse poikasi puolesta, tarvitset vain fyysistä voimaa. Samalla unohdamme, että poika-mies alkaa näistä pienistä, näennäisesti näkemättömistä pienistä asioista, kunnioittavasti vanhempiaan kohtaan.
Upea ilmapiiri vallitsee koulussa ennen 8. maaliskuuta. Ja vaikka oppitunnit ovat tiukasti aikataulun mukaisia, ne eroavat silti tavallisista. Menen 10. luokkaan Y. Yakovlevin tarinalla "Maan sydän". Hän on minkään opetussuunnitelman ulkopuolella, ja tarvitsen häntä tänään vähän vähemmän kuin viisaat klassikot. Tämä on hämmästyttävä, sydämellinen pojan sana äidistä, hänen suuresta sydämestään, äitinsä rakkaudesta. Ja vielä - tämä on surullinen hyvästit äidille. Ja pahoillani, tuskallista, ikuista katumusta siitä, että silloin, hänen elämänsä aikana, nuoruutensa ja egoisminsa vuoksi hän ei ollut lempeä häntä kohtaan, ei ollut aina tarkkaavainen häntä kohtaan joka hetki ... Tuon tämän tarinan luokkaan tarkoituksella: Haluan tuoda hetken huomaavaisuutta tähän juhlalliseen hymyilemiseen, muistiinpanoihin, vitseihin ja kysymykseen: Kuinka olen? Minä ja äiti? Ja myös siksi, että kannan häntä luokkahuoneeseen, koska kaikki on silmieni edessä eilen järjestetyssä tapaamisessa Jurin äidin kanssa. Hän tuli juuri ennen puhelua, joten heidän täytyi puhua käytävällä.Pieni, sinisillä väsyneillä silmillä hän pyyhki jatkuvasti kyyneleensä ja toisti saman lauseen: ”Yurik, poika, no, kuinka seuraavaksi? Deuces taas? " Ja hän katsoi hänen kasvoihinsa luotettavasti, hellästi ja kysyvästi. Juri seisoi hänen vieressään, pitkä ja leveä lapa. Hän ei nostanut silmiään. Hän hävetti. Ja minä hävisin. Ja kaikki, jotka katselivat tätä kohtausta, olivat myös häpeissään: tämä ero oli jo hyvin silmiinpistävä - iso vahva poika ja pieni itkevä äiti. Ja "hänelle, minä myös kuljin tämän tarinan juhlapuvun luokkaan. Eilen hän kärsi vain älyttömyydestään, vihainen äidilleen. Tarvitsen jotain, joka saa hänen sydämensä hävetä. Tarina sieppaa siinä vallitsevan tunteen voiman heti ensimmäisiltä riveiltä. He ovat vielä tuntemattomia (ja - kiitos Jumalalle!) Vaikea, katkera tunne - heidän äitinsä muisti. Heidän äitinsä ovat edelleen lähellä. Mutta melkein ikäisensä nuori sotilas muisteli ... Yhdessä hänen kanssaan seisoimme pylväässä ja lämmitimme itseämme savulla, joka veti pohjan savupiipusta. Ja yhdessä hänen kanssaan luimme kirjeitä kotoa: ne myös lämmittivät minua. Niissä ei kuitenkaan ollut viivoja, kirjeitä, käsinkirjoituksia - he kuulivat äitini äänen. Hän kertoi kuinka lämmin hän oli, kuinka hyvin hän asui. Tässä se on hänelle vain huolestuttavaa. Hän kirjoitti, että hänellä oli puu. Ja kynttilät palavat. Ja mäntyneulojen haju huoneessa. Ja puulla kullatut saksanpähkinät välkkyvät. Poika kuunteli tätä tasaista, lämpimää äidin ääntä, ja hän sai voimaa tiedosta, että hän suojeli äitiään ja että hän tunsi olonsa hyväksi ja rauhalliseksi. ”Sitten kävi ilmi, että tämä kaikki oli legenda, jonka kuoleva äitini sävelsi minulle jäätalossa, jossa räjähdysaalto rikkoi kaiken lasin ja uunit olivat kuolleet, ja ihmisiä kuoli sirpaleista. Ja hän kirjoitti kuollessaan. Jäisestä saartokaupungista hän lähetti minulle viimeiset pisarat lämpöä, viimeistä verta ... Ja uskoin legendaa. Hän piti kiinni hänestä - NZ: stä, varahenkisestä elämästään. Olin liian nuori lukemaan rivien välistä. " Ja sitten he kävelivät sotilaan - ikäisensä - kanssa muistoja äidistä. Hänen äidistään. Ja hänestä. Kävi ilmi, että koska he eivät pystyneet miellyttämään heitä liikaa, he tiesivät jo järkyttävän heitä - heidän äitinsä. "Mutta vuotta kuluu ja häpeä ohittaa sinut. Ja julma epäoikeudenmukaisuutesi vahingoittaa sinua sietämättömästi. Ajattelet häpeän päiväsi myös äitisi kuoleman jälkeen, ja tämä ajatus, kuten parantamaton haava, häviää ja herää sitten. Anteeksi, rakas! " Luokassa oli hyvä hiljaisuus. Tiedän, että lasteni sydän kasvaa tällä hetkellä. Näinä hiljaisuuden hetkinä. - Pojat, muistatko, kun suutelit äitiäsi viimeisen kerran? He liikkuivat, hymyilivät noloon:
- Silti? Pitkä.,. - Miksi niin? - Miksi olemme tyttöjä? Tämä ei ole miehekästä! Pojillani oli outo käsitys rohkeudesta ... Ihmisen "minä" on sellainen, että se maalaa erityisesti nuoren miehen, miehen - rohkeutta. (Ei ihme, että heillä on sama juuri!) Olipa kyseessä rohkea, periaatteellinen esitys kiistassa, taistelu vihollista vastaan, hukkuvan pelastus, kyky kertoa totuus ystävän ja vihollisen edessä eikä luopua mistään - sillä ei ole väliä! Mutta juuri tällä hetkellä poikasi sielussa pitäisi olla pakollinen tunne - rohkeutta. Ei parkettiritaria, johon liittyy vain kyky kumartaa pää edessäsi, kutsumalla häntä tanssimaan, vaan todellista ritarillisuutta, voimaa, rohkeutta. Täällä, minun on sanottava, paljon riippuu isien persoonallisuudesta. Henkilökohtaisesta viehätyksestään ja maskuliinisuudestaan. Jos he tekevät vastuullisimmat päätökset harteillaan elämässä ja vaikeimmat tapaukset ja pojat tietävät siitä, voit olla varma niistä. Hyvät esimerkit ovat myös tarttuvia. Mutta epäopiskelusta poikien kanssa tulisi puhua useammin. Kerran tapahtui paha asia: tauon luokkahuoneessa aikuinen kaveri, 11. luokan opiskelija, löi tyttöä. Hän oli väärässä, hän sanoi tarpeettomia, loukkaavia sanoja hänelle - se on totta. "Mutta miten voit tehdä sen - lyödä tyttöä?" Tämä oli opiskelijani.Ja kun jotain sellaista tapahtuu, sielussa syntyy kauhea naurettava tunne: kaikki on turhaa! Kaikki huolellinen ja vaikea työsi, kaikki, näyttää siltä, hyvin harkittu koulutusjärjestelmä murenee kuin korttitalo. Nämä ovat hyvin vaikeita hetkiä opettajan työssä. Opettajat tietävät tämän. Huolestunut tapahtuneesta, kuten isku naamaan. Ja minusta tuntui, että hän oli kasvanut. Ja hän kypsyi. Ja hänestä tuli jaloempi. Ja niin ... Lopetin puhumisen hänen kanssaan tervehtimisen, vaikka tämä ei tietenkään ollut paras tapa saada hänet ymmärtämään syyllisyyttään. Kaksi päivää myöhemmin hän pyytää anteeksi: - En ole hän, mutta loukkaitit! Mutta kuinka hän nöyryytti itseään, en ymmärtänyt pian. En minä vakuuttanut häntä tästä, mutta toverit. Eräässä keskustelussamme "Mitä tarkoitat todellisella kulttuurilla?" tuli keskustelu siitä, mitä kaverin tulisi tehdä, jos hän sai tytöltä kasvot? He riitelivät pitkään, kunnes Arkady nousi. Koulussa he rakastivat häntä ja kuuntelivat hänen mielipiteitään. Aula oli hiljainen. "Jos tyttö on hyvä, sano kiitos!" He taputtivat häntä villisti. Ja heti vastakysymys: "Entä jos kaveri lyö tyttöä?" Arkady virnisti. "Mutta miten hän voi katsoa itseään myöhemmin? En puhu itsekunnioituksesta ... ”Ja istui. Todennäköisesti vasta sitten opiskelijani ymmärsi jotain. Yleensä on sanottava, että riidat, riidat, vapaa mielipiteenvaihto luokassa, kotona antaa paljon nuorten persoonallisuuden muodostumiselle, auttaa kehittämään uskomuksia, auttaa näkemään hänen virheensä. Puhuessani poikien kasvatuksesta haluaisin kiinnittää vanhempien huomion yhteen erittäin tärkeään kysymykseen - seksuaalikasvatukseen. Kiinnitämme täällä enemmän huomiota tyttöihin, kerromme heille vastuusta tunteista, varhaisen avioliiton vaaroista, käyttäytymisen arvokkuudesta jne. Ja emme häiritse poikiamme liikaa puhumalla vastuusta heidän käyttäytymisestään, heidän ritarillisesta asenteestaan tyttöä kohtaan. Ja meidän on puhuttava siitä, koska tyytymättömyyteen ei ole syytä. On mielenkiintoinen I. Shamyakinin kirja "Sydän kämmenessä". Keskustelimme siitä lukiolaisten kanssa. Erityisen monet arvioinnit, väitteet, riidat putosivat kaukana päähenkilöstä - Slavka Shikovichista. Tämä on vilpitön, loistava hänen vilpittömyydessään, mutta vastuuton nuori mies. Hän etsii itseään elämässä on vaikeaa, tekee useita virheitä. Hän petti tytön, tuli lähelle häntä, joka ei rakastanut. Kun jotkut opetuslapset moittivat häntä tästä, muut (enimmäkseen pojat) vastustivat hyvin suorasukaisesti: "Mitä muuta hän voisi tehdä?" Toisin sanoen, kun he tunnistivat jonkinlaisen pidätysperiaatteen tytön takana, he vapautuivat siitä täysin. Muistan kauan sitten julkaisussa "Komsomolskaja Pravda" eräässä artikkelissa, että Andrei-niminen nuori mies sanoi, että tytön suhteen voidaan arvioida kaverin ideologinen luonne. Ehkä tämä sanotaan nuorekkaasti, mutta hänessä, tässä ankaruudessa on hänen oma syvä merkityksensä. Kauan sitten rohkeus ja siveys kävelivät naisen kunnioittamisen rinnalla.
Aikakauslehtien sivuilla ilmestyneet polemiset artikkelit perheen pään kasvavasta inertiasta ja selkärangattomuudesta aiheuttavat ristiriitaisia tunteita. Ja vastaväitteitä: kuinka monta esimerkkiä vahvista mieshahmoista on ympärillä! Ja katkera sopimus: kyllä, on vielä miehiä, joilla ei ole luonnetta ja tahtoa, ja kuinka monta lasta, joihin isän vaikutus ei vaikuta millään tavalla - parhaimmillaan ja pahimmillaan - negatiivisesti; kuinka monta tuhottua perhettä, vääristynyttä kohtaloa, pilalla elämää. Ja syy on samat: nimen mukaan "perheen päästä" ei tule pääosaa: hän ei rakenna, ei vahvista perhettä tunteidensa, mielensä, luonteensa, rohkeutensa, hellyytensä voimalla. Koska siihen aikaan, kun perhe on luotu, monet näistä ominaisuuksista eivät ole hänessä. Koska jätimme huomiotta ja kerroimme hänelle kerralla vähän vastuun tunteistamme vastaamisesta. Ilosta ja tunteen uskosta. Erityisesti uskollisuus.Sillä monissa länsimaisissa elokuvissa ja kirjoissa vahvistetaan päinvastoin - rakkauden ilo loputtomassa kokemusten muutoksessa. Länsi esittää sen kauniissa kaavassa "Kiire elää!" ei "kiirehtiä tekemään hyvää", vaan "kiirehdi tuntemaan mielihyvää" merkityksessä. Valmistelemme poikiamme vain vähän perustamaan perhettä. Istutamme heihin vähän miehen vastuuntuntoa perheestä, sen vahvuudesta ja voimasta. "Kerran, ei ole aikaa, sinulla on vain aikaa tutustua päiväkirjaan!" - eräs äiti valitti vastauksena opettajan pyyntöön kiinnittää huomiota poikansa kiusaukseen ja joskus jopa kyynisyyteen suhteessa luokkatovereihinsa. Mutta on tullut aika tutkia pojan sydäntä: mitä se tuo ihmisille? Se on vaikeampaa kuin päiväkirja. On vaikeampi katsoa sydämeen. Mutta joskus käy ilmi, että meitä ei päästetä sinne. Se tapahtuu myös. Vaikka he ovat kasvaneet, poikamme. Tai ehkä juuri siksi, että he varttuivat. Olimme myöhässä. Joten, odotatko poikaa, toverit vanhemmat? Ja oletko iloinen tästä odotuksesta? Toteutukoot toiveenne. Anna poikien, joita odotamme, syntymän. On suuri onni kasvattaa poikia. Ja suuri vastuu yhteiskunnalle. Ihmisten edessä. Ennen omatuntoasi. Sillä pojan kasvatus on tulevan kansalaisen, aviomiehen, isän kasvatusta. Siksi, jos opetat poikasi tänään antamaan sinulle tossut ja takit ja myöhemmin antamaan sinulle kukkia, älä pidä sitä "pienenä". Edistämällä hänessä nykyään sovittamatonta suhtautumista arkkuuteen, ilkeyteen, röyhkeyteen, kasvatat hänessä aikuisen miehen rohkeutta. Kohtelemalla vaimoasi lempeästi ja lempeästi opetat suurenmoisen opetuksen naisten kunnioittamisesta yleensä. Matkan varrella ei ole pieniä asioita. Kartavtseva M.I. Vanhemmat kysyvät neuvoa Samankaltaisia julkaisuja |
Tämä on ollut tapana pitkään: erityisen ylpeä on iloita, jos perheessä syntyy poika. Toivo liittyy häneen useammin kuin tyttärensä nimeen. Jopa sentimentaaliset isät haaveilevat salaa pojan ulkonäöstä.
Hyvin järjestetty perhekasvatus on kaiken perusta. Tämä on aksioma.
Jos jouduit edes kerran käymään koulussa 8. maaliskuuta aattona, huomaat todennäköisesti heti kaiken ikäisten - 7–17-vuotiaiden - poikien ylimääräisen aktivoitumisen. Salaperäisillä hymyillä, ostoskasseilla, joista puput, karhut, pesivät nuket astuvat esiin, juhlallisesti ja hiljaa he astuvat luokkiinsa, jotta tytöt eivät näe yllätyksiä etuajassa. Kaikki pojat silitetään ja silitetään niin, että silmiin on satuttavaa katsoa heitä: he loistavat suoraan.
- Pitkään aikaan ...
Kun puhumme poikien kanssa rakkaudesta, meidän on puhuttava heidän kanssaan perheestä, koska heidän on rakennettava tämä perhe, olipa se paitsi aineellinen (tämä ei ole niin vaikeaa meidän aikanamme), vaan myös moraalinen tuki (joka on paljon vaikeampaa ja koska on ilmeisesti harvinaisempaa).
| Kuinka opettaa lapsellesi lukemaan | Päivä tunti ja minuutti |
|---|
Uudet reseptit
