|
 Sattuu, että elämän rauhallisen kulun keskeyttää yhtäkkiä jokin odottamaton onnettomuus. Tässä osiossa puhumme terveydellemme liittyvistä hätätilanteista.
... Oli aurinkoinen toukokuun päivä. Leveällä, tungosta kujalla, joka johtaa suureen pääkaupunkiseudun tavarataloon, sattui silloin tällöin kukkakauppiaita. Jotkut vain seisoivat lähellä koreja tuoksuvine tavaroineen, jotka tekivät mukavaksi pakkauslaatikoihin. Ja yksi myyjistä ... makasi maassa. Silloin vielä "kiellettyjen" laaksojen liljojen sokerimainen haju roikkui kukkakorin yläpuolella, omistajansa päällä, jäätyneenä nurmikolla hankalassa asennossa, ympärille kokoontuneen joukon yli. Ja kellon osoittimet tavaratalon seinällä liikkuivat liikkuen hitaasti, ikään kuin antaisivat mahdollisuuden maassa makaaville ja lähellä seisoville. Mutta kukaan ei käyttänyt tätä mahdollisuutta. Ambulanssin saapuessa aika, jolloin oli mahdollista pitää ihmistä jättävä elämä, oli poissa - tämän elämän ohella ... Yleisö hajosi.
Ehkä se koostui kokonaan välinpitämättömistä ihmisistä, vain "katsojista", joilla ei ole myötätuntoa? Ei tietenkään. Jotkut haluaisivat auttaa kuolevaa miestä, mutta he eivät liikkuneet pelon ja hämmennyksen kahlitsemana. Toisia - he olivat todennäköisesti enemmistö - "kahlitsivat" tällaisessa tilanteessa tarvittavien perustietojen ja taitojen puute.
Voit yrittää poistaa tällaisen lukutaidottomuuden lukemalla erityisiä esitteitä terveyskasvatuksesta. Mutta tämä ei riitä, koska tiedon vahvistamiseksi tarvitset ainakin jonkin verran käytäntöä. Lisäksi henkilö tulisi kouluttaa soveltamaan niitä käytännössä, kyky tukahduttaa pelko, epävarmuus, sekavuus - toisin sanoen kaikki tunteet, jotka viime kädessä häiritsevät todellisen myötätunnon ilmenemistä. Aloitetaan yksinkertaisimmalla.
Pikkuhilja, jonka lapsi on ansainnut hiekkalaatikossa, voi aiheuttaa pienen perhetragedian. Tai ehkä - syy ensimmäiselle itsensä ja keskinäisen avun oppitunnille. Selitä lapselle rauhallisesti, ilman pelottelua, miksi sirut on poistettava, sekä tahraamalla vahvat naarmut jodilla tai vihreällä maalilla. Neulan desinfiointi alkoholilla, jolla irrotat sirun, selittää myös, mitä tämä menettely on tarkoitettu. Älä unohda kiittää lasta rohkeudesta "leikkauksen" aikana, vaikka siihen liittyisikin uhrin huokailu ja kyyneleet - ennakkoon hyväksyminen tällaisissa tapauksissa on mielestämme tehokkaampaa kuin syyllisyys pelkuruuteen, koska vauva vain oppii kaiken.
Jätämme usein huomiotta pienet kotitalouden vammat, kuten lievän käden palamisen ruoanlaitossa tai matalan leikkauksen sormessamme, tai teemme melkein automaattisesti tarvittavat toimenpiteet kussakin tapauksessa. Objektiivisesti ulkopuolista apua ei tarvita tässä, mutta jos perheessäsi kasvaa vauva, uskota hänelle armon sisar (tai veli). Vähitellen hän hallitsee yksinkertaisimmat ensiaputekniikat, oppii vastaamaan jonkun toisen tuskaan myötätuntoisesti ja ilman hälinää, liiketaloudellisesti, ja omaksuu - kelvollisen - asennosi omaan kipuun. Tietysti on tarpeen mitata trauman aste ja lapsen ikä ja yksilölliset henkiset ominaisuudet, koska edes jokainen aikuinen ei kestä toisen haavan ulkonäköä. Kuitenkin, kuten sanotaan, Jumala pelastaa meidät vakavista onnettomuuksista.
Monet ensiaputekniikat voidaan oppia pelin aikana. Yksi yleisimmistä lasten peleistä on "lääkäri". Mutta ei ole ollenkaan välttämätöntä, että nuket kärsivät vain Aibolitista tunnetuista sairauksista: “kolera ja tonsilliitti, tulirokko ja keuhkoputkentulehdus”. Hiljaiset potilaat saattavat pyörtyä (pelosta) tai auringonpistos, heidät voi purra paha ampiainen; lopulta he voivat "syödä" vanhentuneen piirakan ja valitettavasti saada myrkytyksen ..."Uhrien" pelastamiseksi voit käyttää alkoholin, jodin jne. Sijaan tavallista vettä todellisten lääkkeiden pakkauksissa, syötäviä tai syötäviä "korvikkeita" kiinteiden valmisteiden sijaan, mutta "lääkkeet" on nimettävä ja käsiteltävä ei "huvin vuoksi", vaan "mukaan" totuus. " Vanhempien lasten kanssa voit oppia soveltamaan erilaisia lääketieteellisiä sidoksia (yksinkertaisista monimutkaisiin) nukkeihin sääntöjen mukaisesti, pysäyttämään verenvuodon, korjaamaan murtuman ja tekemään tekohengitystä.
On selvää, että "nopeutettu opetusmenetelmä" on tässä hyödytön, eikä lapsuudessa ole mahdollista hallita kaikkia ensiaputekniikoita, erityisesti keinotekoista hengitystä. Mutta jatkuva palaaminen tähän aiheeseen peleissä, oppittujen tekniikoiden asteittainen laajentaminen ja mukana olevat "potilaat" (vanhemmat, koulukaverit) helpottavat oppimisprosessia, tekevät siitä hauskaa. Lapsuudessa luvattu tuo varmasti hedelmää.
Ja jos käy ilmi, että aikuinen lapsesi on jonain päivänä ohikulkijan vieressä, kumarrettu maahan, hän ei tarkkaile hiljaista myötätuntoa siitä, kuinka ihmisen elämä menee minuuttien mukana, hän tekee kaiken sen pitämiseksi - kunnes ambulanssi ilmestyy.
Ehkä monet ensiaputekniikoista ovat tuntemattomia niin sinulle kuin nuoremmillekin perheenjäsenille. Tämä tarkoittaa, että myös tässä - opiskelemme yhdessä.
Sashina E.Yu. Kotitalouden ABC
Samankaltaisia julkaisuja
|
